训导处工作目标

1.1 树立优良班风：强化班级管理，提升班级凝聚力。

1.2 提升校纪校风：改善校园秩序，培养良好校园风气。

1.3 强化班导知能：提升班级经营能力，加强班主任培训工作。

1.4 提升学生素质：培养领袖领导能力，提升自强自律精神。

1.5 推广阅读风气：优化晨读计划，推展校园阅读活动。

 

单位重点工作

2.1 行政管理   

   2.1.1 落实与持续改进ISO各项程序与指示。

   2.1.2 召开各项会议：训导处内部会议、级导师会议、班主任会议、班委会议、插班生会议、劳作生会议、上学年操行不及格学生

            会议等等。

   2.1.3 优化网上行政作业系统。

   2.1.4 协助班主任经营班级及管理班级事务。

   2.1.5 规划班主任培训活动。

   2.1.6 安排周会内容及监督周会进行。

   2.1.7 监督班会进行。

   2.1.8 监督校园晨读活动。

   2.1.9 监督校园、班级整洁。

   2.1.10 监督及追踪学生旷课、迟到等出缺席状况。

   2.1.11 监督班级财务状况。

   2.1.12 监督班级课堂秩序。

   2.1.13 监督学生纪律行为，追踪处理违纪个案。

   2.1.14 监督学生操行成绩。

   2.1.15 审批班级活动申办及监督活动进行。

   2.1.16 监督学生“留校察看”制度的运作。

   2.1.17 监督及安排学生劳作服务。

 

2.2 竞赛及活动

   2.2.1 筹办班级竞赛：班级步操比赛、班级团体操比赛、班服设计比赛等等。

   2.2.2 筹办始业典礼。

   2.2.3 筹办结业典礼。

   2.2.4 筹办教师节。

   2.2.5 筹办毕业典礼暨谢师宴。

   2.2.6 筹办学生义卖会。

   2.2.7 宣导校园及临近社区师生安全意识。

   2.2.8 举办防火演习。

   2.2.9 监督训导处三大纪律团体（班长团、学长团、学生自治消防团）筹办活动。

   

2.3 评鉴及奖励

   2.3.1 评选年度模范班。

   2.3.2 审核学生记功记优奖励。

   2.3.3 评选年度“学生服务特出表现奖”。

   2.3.4 评估班主任工作表现。

   2.3.5 评选年度“优秀班主任”。

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