教务处

单位工作目标
    1.1 建构素质教育教学模式，增强课堂教学成效意识。      

    1.2 续调整特定课程与教材，稳定校本课程特色发展。      

    1.3 注重学科阅读教学方式，强化学生阅读能力培养。      

    1.4 探索校本补救教学形式，适性开展学科补救教学。      

    1.5 细致学艺竞赛活动规划，提升课外延伸学习能量。

 
年度重点工作项目

    1.1.1 按高、初中年级设定学科教学总目标和分层目标。     

    1.1.2 提高督导教学听课及视察活动。         

            ▪规定“一般教师”于上、下半年进行至少一次本科之听课活动。         

            ▪规定学科干部为“特定教师”进行一年至少四次之教学视察活动。     

    1.1.3 细致化学生作业处理之督导办法。         

            ▪拟定“学生作业处理须知”。         

            ▪按学科类别，规范学科干部于《学生作业管理系统》之“作业点收设定”及“作业分数处理”。         

            ▪协同学科干部为“特定教师”进行一年至少两次之作业点收与批改督查事务。     

    1.1.4 明确每学期各学科进行阶段性检测与评量方式，规范检测内容、比重、时限。         

            ▪拟定“学科评量处理须知”。         

            ▪按“主科”及“副科”类别，规范学期检测次数及其比重设定。     

    1.2.1  按学校课程规划与发展，调整特定课程与教材使用。     

    1.2.2 续以“分组教学模式”进行“数学科”及“国文科”教学。     

    1.2.3 调整“公民教育”教学模式，按主题于特定年级进行相关教学活动。     

    1.3.1 按学科特性推广阅读教学项目，关注各年级学生对于学科阅读的实况。     

    1.3.2 华文科续按年级推动课外阅读，规范每学期一次的阅读记录次数及评量分数。     

    1.3.3 推行“每周一文”课外阅读活动于英文及马来文科目；每学期至少10篇。     

    1.4.1 遴选教师参与“校本”补救教学计划。     

    1.5.1 订定年度对外活动项目参与，遴选特定项目教师参与培训计划。     

    1.5.2 筹划三语写作比赛、演讲比赛。     

    1.5.3 筹办“科技创意比赛”，推动校内科技创意学习项目。     

    1.5.4 筹办“第4届人文艺术周”，推动特定学艺项目比赛。     

    1.5.5 续设立班级“文化角落”，推动一年两次的壁报设计比赛。     

    1.5.6 配合公民教育教学活动推展，尝试于高中年级进行两次“主题论坛”。     

    1.5.7 提高学生报考“Cambridge ESOL”的能力与达标表现。     

    1.5.8 增强对高中三餐饮管理班学生之“实践性”教学质量，于特定月份进行“主题餐饮服务”活动。     

    1.5.9 加强高中二餐饮管理班学生于年秒之“对外实习活动”筹划与管理。     

    1.5.10 策划10次“周六厨艺班”。

 
常年工作项目

    3.1 教务行政事务。        

       1 落实与持续改进ISO各项程序与指示。        

       2 召开教务行政会议（尽可能每周1次）。        

       3 统筹校内各项补习班并监督其运作状况。        

       4 处理高初中统考、政考报考事宜。        

       5 整理、更新学生学籍；处理新进学生于eClass户口事宜。        

       6 处理新生、插班生智能卡事宜。        

       7 处理每月教师代课、代监考津贴统计事宜。        

       8 跟进、监督PBS及SPM学生进行作业报告。        

       9 筹划校内考试（共3次）；监督考试成绩输入；处理、列印及派发考试成绩报表；检讨各科、各班学生之考试成绩表现。                 10 年中教务处预算桉检讨。        

       11 筹划高初中毕业考试、SPM及PMR模拟考试、监督考试成绩输入事宜。        

       12 配合校长室工作目标，拟定单位工作计划。        

       13 收集资料、拟定部门预算桉。        

       14 配合校长室计划，跟进处理旧楼校舍重建事宜。        

       15 开始处理插班生事宜。        

       16 召开教务处行政工作检讨会议。        

       17 规划、处理、准备新学年相关事务。     

   

    3.2 教育教学事务。        

       1 召开学科主任会议（每学期2次）。        

       2 确定学科年级备课组长，按年级制定教学计划和教学进度。        

       3 订定学科于各年级至各班级学生之校内学习成绩及格率。        

       4 规定学科按特点订定考核项目，并给予明确与固定的比重与评分规准。        

       5 召开补习班科任会议。        

       6 召开学术培训队教师会议。        

       7 监督及跟进班级“文化角落”的进展。        

       8 续探索动态、创意教学活动，结合资讯教学平台，强化资讯化教学功能。        

       9 学生课本检查。        

       10 检查学生作业呈交概况。        

       12 召开补习班科任会议（一年3次）。        

       13 召开学术培训队教师会议（一年2次）。        

       15 处理各年级学生用书事宜。        

       16 筹划、协调各项校外考试进行。        

       17 进行年度成绩审查会议。        

       18 规划“补考”事宜。        

       19 筹划学科年度教学检讨事宜。        

       20 安排高二年级学生处理选科报考统考事宜。        

       21 筹划“新生入学考”事宜。        

       22 召开教务处行政工作检讨会议。        

       23 规划新学年教务处各项工作计划。        

       24 编排新学年教师配课事宜。        

       25 处理校外考试成绩分析。       

 

    3.3 专项教务活动。         

       1 成立美设、餐理联展工委会、筹划联展事宜。         

       2 筹划家长日活动（一年3次）。         

       3 处理度新生报考事宜。         

       4 安排初三年级学生参与选科讲座。         

       5 筹划新生家长说明会。

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